>>今ではとっとと支援学級に丸投げ
ウソ書くな 生徒を支援学級に入れることに対し教師側に権限はない 権限を持つ親が事実を認めたがらず入れようとしない 入れるにも相応の審査がある
そして発達障害の生徒は通常学級で通常の授業を受けさせろと文部科学省が事実上の業務命令を行っている 以下その一部
最新の中核資料（文部科学省）
①「通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援の在り方に関する検討会議報告」
公表日：令和5年（2023年）3月13日 所管：文部科学省 初等中等教育局 特別支援教育課
文部科学省が、発達障害を含む障害のある児童生徒が、通常の学級に在籍し学ぶことを前提として、支援の方向性を体系的に示した最新の検討会議報告
「通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援の在り方に関する検討会議報告」
②「通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援に係る方策について（通知）」 発出日：令和5年（2023年）3月13日
性格：①の検討会議報告を受けて、全国の教育委員会・学校に対し正式に示した行政通知
障害のある児童生徒が通常の学級に在籍することを前提に支援を行うことを明確化 発達障害を含む児童生徒への合理的配慮の提供を求める インクルーシブな教育環境整備を国として推進する
これだけの負担を強いられて待遇改善なし 人員増強なし そりゃ授業は荒れるし教師も辞める
部活動やモンペ対応ばかり報じられているが、人権に関わるため表立って反対しにくいこの問題が実は教師が辞めまくっている大きな原因だよ
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